Центр развития ребенка Счастливый малыш на Пушкинской улице

Центр развития ребенка Счастливый малыш на Пушкинской улице: отзывы

• 12 мая 2024, 23:08

  Анастасия Ширяева

  English for kids
  ПОЧЕМУ ДЕТЯМ НЕ НУЖЕН ПЕРЕВОД? Сегодня я расскажу о том, почему детям не нужен перевод и чем переводной метод может быть вреден для ребенка. Переводной метод — это когда вы переводите на английский то, что сказали по-русски «Look! There's a bus! Смотри! Там автобус!» и когда вы заставляете ребенка переводить русские слова и фразы: «Как это сказать по-английски? Как будет «автобус» по-английски?» Cюда же относится подход, когда мама говорит слова одновременно на двух языках «dog — собака, cat — кошка и т.д.» Так почему же такие способы неправильны и вредны? 1. У детей есть врожденные интуитивные языковые способности. Они учат родной язык без перевода, догадываясь, что значат слова и предложения, которые говорят люди вокруг них. В ранние годы освоение второго языка происходит по схеме родного, поэтому не нужно использовать взрослые методы, основанные на логике. Используйте естественные способности ребенка и освоение иностранного языка будет происходит очень быстро и эффективно. 2. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок говорил на языке, а не просто переводил отдельные слова — то, соответственно, нужно разговаривать, а не переводить. Вы можете вспомнить себя или любого другого взрослого человека, который учил английский в школе. Слыша иностранное предложение, вы мысленно переводите его на родной язык, чтобы понять, о чем речь. Но истинное владение иностранным языком — это когда вы можете думать на нем, погружаться в него. Чтобы ваш ребенок разговаривал на языке и думал на нем, используйте погружение, а не перевод. 3. У детей развито наглядно-образное мышление, а у взрослых — словесно-логическое. Не зная этого различия, мамы и педагоги пытаются обучать детей взрослыми методами. Но, во-первых, это неэффективно, т.к. в обучении нужно использовать способы, соответствующие возрасту и интересам человека. А во-вторых, вы просто губите правое полушарие ребенка, а соответственно — воображение и творческие способности. Совершенно разных эффект на его мозг будут оказывать ситуации, когда вы а) скажете, что яблоко по-английски — apple б) дадите потрогать яблоко, поиграть или съесть и скажете «It's an apple. Apple» 4. Детям не интересно переводить, т.к. это не естественный способ познания мира для них. Если они делают то, что им неинтересно — то снижается их мотивация к этой деятельности.

  Ответить
• 23 сентября 2017, 13:42

  Анастасия Ширяева

  Маленькая умница Серафима. Сегодня очень удивила, начав называть овощи на английском языке а ведь ей ещё нет 2х лет

  Ответить
• 25 июня 2015, 16:20

  Александра Монахова

  Детский центр развития «Счастливый Малыш» приглашает вас на увлекательные развивающие занятия «Мама и малыш» (1—3года)
  На занятиях мы постараемся сформировать атмосферу доверия и творческой игры, в которой будет осуществляться совместная деятельность педагога, детей и родителей. Во время занятий постепенно происходит переход от совместной деятельности мамы и малыша к самостоятельной уверенной деятельности ребенка.
  На занятиях реализуется:
  Предметная деятельность с составными и динамическими игрушками.
  Эксперементирование (игры с кинетическим песком, крупами, водой, тестом и тд.)
  Действия с бытовыми предметами (ложка, лопата, пинцет, скалка, губка и т.д.)
  Восприятия смысла музыки, знакомство с музыкальными инструментами, сказка-терапия, развитие речи через потешки, пальчиковую гимнастику.
  Оздоровительно- физические упражнения в игровой форме.
  На занятиях используются элементы методик М.Монтессори, С. И Е. Железновых, Г. Домана, З. Дьенеша
  А главное, мы открыли новое направление Английский язык для самых маленьких (1—3 года)
  У детей есть врождённые интуитивные языковые способности, им не нужно использовать взрослые методы, основанные на логике. Они учат второй язык, по схеме родного, догадываясь о значении слов без перевода.
  Поэтому мы ИГРАЕМ в различные игры (настольные, подвижные, на развитие мелкой моторики)
  Так же знакомимся с английским фольклором через Nursery Rhymes, Simple Songs, English Chants
  Выполняем оздоровительно- физические упражнения в игровой форме, озвучивая элементарные действия. Знакомимся с окружающими миром и активно накапливаем лексику. Занятия ведутся на английском языке.

  Ответить
• 15 марта 2015, 15:53

  Alexandra Labutenkova

  Мамочки и папочки — сохраните красиво важные моменты жизни своего малыша! У нас вы можете заказать постер на свой вкус. Ежемесячно разыгрываем бесплатную метрику!

  Ответить
• 24 июня 2012, 14:20

  Rin Kizieva

  УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ
  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  Работаем над тем, что нужно именно ВАШЕМУ ребёнку!
  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  Заходите: Звоните Пишите в л.с.

  Ответить