Центр детского развития Ириска (Новосибирск)

Центр детского развития Ириска: отзывы

• 01 мая 2024, 20:06

  Татьяна Костерева

  Ждём фото домашнего задание очень при очень

  Ответить
• 12 января 2015, 00:52

  Лада Хорьякова

  Ребёнок, окружённый критикой — учится обвинять;
  Ребёнок, окружённый насмешками — учится быть недоверчивым;
  Ребёнок, окружённый враждебностью — учится видеть врагов;
  Ребёнок, окружённый злостью — учится причинять боль;
  Ребёнок, окружённый непониманием — учится не слышать других;
  Ребёнок, окружённый обманом — учится врать;
  Ребёнок, окружённый позором — учится чувствовать вину;
  Но в то же время:
  Ребёнок, окружённый поддержкой — учится защищать;
  Ребёнок, окружённый ожиданием — учится быть терпеливым;
  Ребёнок, окружённый похвалами — учится быть уверенным;
  Ребёнок, окружённый честностью — учится быть справедливым;
  Ребёнок, окружённый безопасностью — учится доверию;
  Ребёнок, окружённый одобрением — учится уважать себя;
  Ребёнок, окружённый любовью — учится любить и дарить любовь;
  Ребёнок, окружённый свободой выбора — учится быть ответственным за свои решения.

  Ответить
• 07 ноября 2014, 15:49

  Лада Хорьякова

  ГИМНАСТИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ от 1 года до 2 лет
  I. Упражнения для совершенствования ходьбы
  Взрослый стоит на полу, а малыш держится за какой-нибудь предмет, мебель. Надо поманить ребенка яркой игрушкой, то приближая ее, то отдаляя. Если малыш уже научился ходить, то можно менять направление ходьбы ребенка — отходя с игрушкой то в одну, то в другую строну. Повторить 2—4 раза.
  1) Ходьба по «узкой дорожке».
  Для этого упражнения нужно на полу обозначить мелом или палочками, веревочками и т.п. дорожку, шириной 30 (в дальнейшем эту дорожку надо будет постепенно сужать до 20—10 см, при этом ориентируясь на возможности ребенка). Затем надо предложить малышу пройти по этой дорожке самостоятельно. При выполнении этого упражнения необходимо следить за тем, чтобы ребенок правильно ставил стопы при ходьбе — линия опоры должна проходить через пятку и второй палец, а внутренний край стопы должен быть слегка приподнят.
  2) Ходьба по наклонной плоскости (с поддержкой)
  Нужно укрепить гимнастическую скамейку или доску, приподняв один конец на высоту 20—25 см. Затем надо предложите ребенку пройти по скамейке вверх, затем повернуться и спуститься вниз. При этом малышу нужно помогать, поддерживая его за руку.
  3) Ходьба боком
  Нужно научить малыша ходить боком мелкими приставными шажками по дорожке, доске, или гимнастической скамейке. Он должен научиться ходить боком одинаково хорошо, и в правую, и в левую сторону.
  4) Ходьба и бег в различном темпе
  Надо предложить малышу поиграть в догонялки. Сначала ловить друг друга быстрым шагом, затем перейти на бег. Можно при этом петь какие-нибудь детские веселые песенки. Дети обычно с удовольствием перенимают игру — ходят и бегают в соответствии со словами и ритмами припевок.
  5) Перешагивание препятствий
  Нужно научить малыша ходить, высоко поднимая ноги, для этого:
  Надо предложить ребенку перешагнуть через какой-нибудь невысокий предмет (10—15 см.), если малыш справляется с заданием, то можно разместить на полу несколько препятствий.
  II. Упражнения в лазанье
  1) Пролезь в окошко
  Взрослый держит в руках обруч, через который ребенку видна игрушка, привлекающая его внимание. Малыш должен пролезть через обруч и выпрямиться. Затем надо положить игрушку повыше, таким образом, чтобы ребенку пришлось тянуться за ней.
  2) Перелазание через скамейку
  Надо научить ребенка правильно пролезать через препятствие (скамейку). Малыш должен встать боком к скамейке, опереться об нее руками и перелезть. Нужно повторить это упражнение несколько раз в обе стороны.
  III. Упражнения в ползании
  Если ребенок не ползал на четвереньках на первом году жизни, то еще не поздно, чтобы он научился этому. Ведь благодаря ползанию прекрасно укрепляются мышцы всего туловища, рук, ног, а также развивается координация движений.
  1) Собачка, бычок, козлик
  Вместе с ребенком надо встать на четвереньки и ползать, подражая собаке. Затем — подражая бычку — ползать, поворачивая голову направо и налево (как-будто бычок бодается), при этом можно мычать. Далее — как козлик — передвигаться мелкими шажками, произнося: «Ме-е-е-е!».
  2) Ползание по скамейке
  Ребенок должен походить на четвереньках по скамейке, при этом сохраняя равновесие. Взрослый все время должен быть рядом и подстраховывать малыша.
  3) Проползание под препятствием (палкой или доской, низким столиком)
  Нужно установить препятствие на высоте 30—50 см. После проползания под этим препятствием малыш должен встать и достать игрушку, положенную, например, на стол.

  Ответить
• 15 октября 2014, 09:54

  Лада Хорьякова

  ВЕСЕЛЫЕ ВЫ-ТВОРЯШКИ
  Совместный проект театральной и вокальной студии, который дает возможность Вашему ребенку раскрыть себя как интересную творческую личность, владеющую свободно голосом, пластикой, речью, эмоциональной выразительностью в воплощении сценических образов.
  Занятия проводятся 2 раза в неделю в индивидуальной и групповой форме.
  С Вашим ребенком радостно поделятся своими знаниями опытные педагоги с высшей квалификационной категорией.

  Ответить
• 27 сентября 2014, 10:28

  Лада Хорьякова

  Поздравляем всех учителей с праздником! Успехов в работе, благодарных учеников, здоровья и всех благ вам и вашим близким!

  Ответить

• 13 сентября 2014, 14:21

  Надежда Мерзлый

  Добрый день, уважаемые педагоги!!!
  Для развития Вашего детского центра хотим предложить СВЕТОВЫЕ СТОЛЫ ДЛЯ РИСОВАНИЯ ПЕСКОМ!!! Детки просто обожают такое творчество и оно очень полезно, способствует развитию моторики, речевой активности и фантазии.
  Мы являемся производителями продукции, поэтому у нас самые низкие цены и отличное качество продукции.
  Столики за 1500 руб.
  Компания «Ты и Я!» тел. 380-17-14 г. Новосибирск

  Ответить