Колледж челГУ на Кронштадтской улице

Колледж челГУ на Кронштадтской улице: отзывы

• 21 апреля 2024, 17:06

  Елена Антонова

  В связи с открытием новой кулинарии требуются сотрудники: 1. Пекарь 2/2 от 19000 2. Шеф-кондитер 5 д. от 30000 3. Повар в салатный/горячий цех 5 д от 19000 4. Кух. работник 2/2 15000 5. Лепщица пельменей 5д 18000, 6. Кассир (линия раздачи) 2/2 19000 7. Коренщик 5д 14000 Требование: действующая санитарная книжка, опыт работы. Официальное трудоустройство, соц. пакет в соответствии с ТК РФ, обеспечение спец. одеждой, своевременная выплата з/п 2 раза в месяц.

  Ответить
• 07 мая 2016, 22:59

  Елена Лагутина

  В помощь студенту!!!
  КАК ПОДГОТОВИТЬ ПЛАН Это наиболее краткая форма записи прочитанного. Перечень вопросов, рассматриваемых в книге, статье. План раскрывает логику автора, способствует лучшей ориентации в содержании данного произведения. План может составляться либо по ходу чтения материала, либо после полного прочтения. План во втором случае получается последовательным и стройным, кратким. Форма плана не исключает цитирования отдельных мест, обобщения более поздних материалов.

  Ответить
• 02 мая 2016, 14:17

  Анна Курашева

  21 апреля студенты группы ГС-335 и ПО-332, совместно с преподавателями Бахаревой О.А и Камаловой И.И приняли участие в форуме «Золотые страницы предпринимательства». Данное мероприятие проводилось на базе ЧГПУ. На одной дискуссионной площадке собрались школьники и студенты, аспиранты, преподаватели, историки, краеведы, а также представители предпринимательского сообщества и органов власти Южного Урала. Все вместе мы обсуждали актуальные вопросы, объединенные темой «Предпринимательство: прошлое и будущее». Также на форуме состоялась защита лучших исследовательских работ. В течении всего дня мы ознакомились с исторической выставкой о предпринимателях и меценатах Южного Урала. В завершении форума состоялось подведение итогов и торжественное награждение победителей олимпиады по «Истории российского предпринимательства», областного конкурса исследовательских работ и видеороликов. Выражаем слова благодарности студентам нашего филиала за активное участие в форуме!

  Ответить
• 01 мая 2016, 20:48

  Елена Лагутина

  В помощь студенту!!!
  КАК ПОДГОТОВИТЬ КОНСПЕКТ Конспект это средство накопления материала для будущей курсовой работы. Конспектирование способствует глубокому пониманию и прочному усвоению изучаемого материала, помогает вырабатывать навыки правильного изложение в письменной форме важнейших теоретических и практических вопросов, умение четко их формулировать, ясно излагать своими словами. Конспект может быть текстуальным и тематическим.
  Текстуальный конспект посвящен определенному произведению, тематический конспект посвящен конкретной теме, следовательно, нескольким произведениям. В текстуальном конспекте сохраняется логика и структура изучаемого текста, запись идет в соответствии с расположением материала в изучаемой работе. В тематическом конспекте за основу берется не план работы, а содержание темы, проблемы, изучаемые студентом. Целесообразно составлять конспект после полного прочтения изучаемого материала. Конспект может включать тезисы, краткие записи не только тех или иных положений и выводов, но и доказательств, фактического материала, а также выписки, дословные цитаты, различные примеры, цифровой материал, таблицы, схемы, взятые из конспектируемого источника. При оформлении конспекта необходимо указать фамилию автора изучаемого материала, полное название работы, место и год ее издания. Полезно отмечать и страницы изучаемой работы. В конспекте надо выделять отдельные места текста в зависимости от их значимости (подчеркивания цветными маркерами, замечания на полях). Для записей всех форм целесообразно, в соответствии с планом курсовой, завести папки или большие конверты, в которые раскладываются записи по обработанным источникам. При этом важно не только привлечь более широкий круг литературы, но и суметь на ее основе разобраться в степени изученности темы. Стоит выявить дискуссионные вопросы, нерешенные проблемы, попытаться высказать свое отношение к ним. Привести и аргументировать свою точку зрения или отметить, какой из имеющихся в литературе точек зрения по данной проблематике придерживается автор и почему.

  Ответить
• 30 апреля 2016, 21:52

  Елена Лагутина

  В помощь студенту!!!
  КАК ПОДГОТОВИТЬ СООБЩЕНИЕ При подготовке сообщения (доклада) целесообразно воспользоваться следующими рекомендациями:
  Уясните для себя суть темы, которая вам предложена.
  Подберите необходимую литературу (старайтесь пользоваться несколькими источниками для более полного получения информации).
  Тщательно изучите материал учебника по данной теме, чтобы легче ориентироваться в необходимой вам литературе и не сделать элементарных ошибок.
  Изучите подобранный материал (по возможности работайте карандашом), выделяя самое главное по ходу чтения.
  Составьте план сообщения.
  Напишите текст доклада.
  Помните!
  Выбирайте только интересную и понятную информацию. Не используйте неясные для вас термины и специальные выражения.
  Не делайте сообщение очень громоздким.
  При оформлении доклада используйте только необходимые, относящиеся к теме рисунки и схемы.
  В конце сообщения составьте список литературы, которой вы пользовались при подготовке.
  Прочитайте написанный текст заранее и постарайтесь его пересказать, выбирая самое основное.
  Перед тем, как делать сообщение, выпишите необходимую информацию (термины, даты, основные понятия) на доску.
  Никогда не читайте доклад! Чтобы не сбиться, пользуйтесь планом и выписанной на доске информацией.
  Говорите громко, отчётливо и не торопитесь. В особо важных местах делайте паузу или меняйте интонацию это облегчит её восприятие для слушателей.

  Ответить

• 12 апреля 2016, 21:48

  Елена Лагутина

  В помощь студенту!!!
  Для того, чтобы создать сообщение, доклад, презентацию или реферат необходимо провести определенную работу с информацией. Информация может существовать в виде:
  текстов, рисунков, чертежей, фотографий;
  световых или звуковых сигналов;
  радиоволн;
  электрических и нервных импульсов;
  магнитных записей;
  жестов и мимики;
  запахов и вкусовых ощущений;
  хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов, и т. д.
  Предметы, процессы, явления материального или нематериального свойства, рассматриваемые с точки зрения их информационных свойств, называются информационными объектами.
  Что можно делать с информацией
  создавать принимать комбинировать хранить
  передавать копировать обрабатывать искать
  воспринимать формализовать делить на части измерять
  использовать распространять упрощать разрушать
  запоминать преобразовывать собирать и т. д.
  Все эти процессы, связанные с определенными операциями над информацией, называются информационными процессами.
  Свойства информации
  Информация обладает следующими свойствами:
  достоверность полнота
  точность
  ценность
  своевременность
  понятность доступность
  краткость и т. д.
  Изучение литературы очень трудоемкая и ответственная часть подготовки к семинарскому занятию, написанию курсовой работы, эссе, доклада и т.п. Она, как правило, сопровождается записями в той или иной форме.

  Ответить